❶ أساليب زيادة السلوكيات الإيجابية
❷ أساليب خفض السلوكيات السلبية
❸ أساليب تشكيل و بناء سلوك جديد
❹ أساليب تعديل البيئة والمنبهات الخارجية
❺ الأساليب الداعمة / المكملة
⦁ مرحلة الطفولة:
الغضب والعنف - الكذب - السرقة - إدمان الإنترنت - الطفل الزنان - الطفل الغيور - الطفل المهمل - الطفل الطماع والأناني - مص الأصابع - التبول اللاإرادي
⦁ مرحلة المراهقة:
العادة السرية - مشاهدة المواقع الإباحية - تبادل المشاعر مع الجنس الآخر - التمرد والعصيان - الانسحاب الاجتماعي - السلوكيات الإجرامية - اضطراب الهوية
- تدريب عملي: حالة لمراهق عنيد سلوكيًا
- مناقشة مشروع التخرج والتقييم العملي.
🎓 يحصل المتدرب على عدد 2 شهادة إلكترونية معتمدة من المدرب باللغة العربية والإنجليزية (مجانًا).
🎓 إمكانية طلب شهادة معترف بها دوليًا من مؤسسة TEA المعتمدة من منظمة STEM.org التعليمية العالمية بالختم ورقم الـID المسجل على موقعها (اختيارية برسوم إضافية).
🎓 إمكانية طلب كارنيه أخصائي تعديل سلوك من مؤسسة TEA (اختياري برسوم إضافية).
الدكتورة/ هدير محمد يوسف
دكتوراه الدراسات النفسية - جامعة عين شمس
دبلوم الصحة النفسية والإرشاد النفسي
محاضر في كلية العلوم جامعة القاهرة
عضو رابطة الأخصائيين النفسيين
